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盛老师执教的《卖柑者言》以“以文带言，因文学言，言文结合，缘言悟文”为指导思想，通过对人物对话的研读，了解人物语言的真实意图。
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“同根同心 五彩童梦”交流活动中，卢实小为香港师生展现了内地学校文化，加强香港青少年对祖国国情的认识与中华文化的深入了解，加深香港师生对内地教育机制、教学方式的认识和了解，两校师生在互动交流中提高了文化认同，增进了友谊。
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进馆后，映入孩子们眼帘的是舞动着七彩的“彩虹”。
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邹秀明老师负责小教其中的14所学校，近千人的在职老师，工作量大。...
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在座的规范化学员们听得频频点头，并用文字和照片记下重点。...
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”“哇，这还是我第一次自己出来买东西呢！”……孩子们兴奋不已，都想买最好的礼物送给妈妈！ 孩子们在收银台前有模有样的付钱，将购买的物品、发票、零钱装进小钱包，也有装了这样，落了那样的，幸好有收银员阿姨提醒，相信孩子们下次能做得更好。...
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大自然是最好的老师，只要能亲近它们，就能收获很多很多，通过这样的亲子活动，家长们了解了引导孩子认识自然的方法，也同样跟着孩子的脚步了解了更多更多。...
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当然，他们还和他们的住家一起游览浦江夜色、唱卡拉OK、逛街吃大餐，不亦乐乎。...
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八年级学生结合艺术课的“艺术签名设计”这个教学内容开展了 “美丽中国，我是行动者”的签名活动，呼吁大家从小事做起，从自己做起，积极参与到爱护环境的行动中来。...
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男、女镖王分别为我校的吴昀哲和蔡思缘。...
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写作目的是为WFLA Journal的Our school life栏目征集学校未来发展的建议。...
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（责审：刘长琨）...
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本次活动充分展现了建襄党员教师、80后青年教师的良好形象，深入挖掘建襄小学发展前进的光辉历史，探寻建襄小学传承一甲子的立校之根本、奋进之源泉，收集“建襄老物件”，展示建襄小学“鸡毛飞上天”精神的物化体现，为60周年校庆活动做好了精神和物质层面的双重准备。...
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在这一年的时间里，请家长们作学生生涯路途的参谋者，学习生活中的陪伴者，心理活动的倾听者，后勤工作的保障者，家校携手共同铸就孩子们美好的明天。...
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他们在平时的学习生活中，严格要求自己，努力学习，身体力行地表达自己想要成为团员的决心和信心。...
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这一刻大家的笑容最灿烂，这一刻给大家留下了太多的美好回忆。...
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做法二，心请教，把握原则。...
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伴随着张校长和倪书记对已考证校史的介绍，老教师们欢聚一堂，有说有笑。...
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今年的义卖活动中 ，队员们也是别出心裁：有的中队有投篮进框活动，将娱乐和献爱心有效结合；有的中队销售员身穿各种服饰吸引顾客；有的中队在教室里设计了微型饮料吧、点心吧。...
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爵士乐是一种起源于非洲的音乐形式。...
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同时，指出要在试点工作取得成绩基础上，重点关注课程资源的整合与开发、学生综合素质的持续发展、工作痕迹呈现和科研引领等领域。...
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全体毕业生身穿学士服，头戴学士帽，排着整齐的队入场，在管乐团《那些年》的伴奏下向自己的“那些年”告别，步入下一段旅程。...
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在歌声中，我校的五月歌会暨“美德少年”颁奖典礼落下了帷幕。...
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（责审：刘长琨）...
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随后的体育教学展示中，操场上耿萍老师展示了二年级《各种姿势的跳跃》，耿老师设计的各种形式的跳跃活动，让原本单一的跳跃动作变得充满了趣味，也充满了挑战，吸引了小朋友积极地参与其中。...